幼儿园学前班4的加法运算反思怎么写-拼搏网

幼儿园学前班4的加法运算反思怎么写

活动设计背景　　通过事例和表演为幼儿设置游戏化的情景，情趣化、有趣化的游戏使幼儿参与到活动中来，尽量让抽象的数学的逻辑概念，在具体的事物中理解，让幼儿在游戏中获得知识。　　活动目标　　1. 学习4和5的相邻数，知道4的相邻是3和5,5的相邻数是4和6.　　2.发展幼儿的